لا يختلف أي منا على أهمية التدريب، ولكن أن وقع تدريب من غير تقييم النتائج لاحقا أو متابعتها ضمن عملية تطوير ورؤية كاملة لغرض التدريب فإنه يخفق في تحقيق المرجو منه، ولهذا نضع في تصورنا جملة من المعطيات الهامة منها:
1- دراسة الحالة الأولية للمؤسسة وأداء العاملين قبل التدريب، وتزويد المؤسسة بتقارير عنها لغرض المقارنة لاحقا.
2- تقييم الأداء أثناء التدريب لتشجيع الإبداع الفردي، وتدوين المتابعات اليومية عنه لغرض المقارنة لاحقا.
3- تقييم الأداء بعد التدريب من خلال عنصرين هما :
- ملامسة التغيير في إمكانيات المتدرب الشخصية مباشرة.
- ملامسة التغيير لدورة المتدرب ضمن الدورة العامة للعمل.
4- إعداد دراسة أو تقرير (حسب الوضع والحالة) بالتعاون مع المؤسسة المستفيدة من البرنامج التدريبي.
5- نعتمد في مناهجنا الأساسية على وسائل شرح وتوضيح تساهم في تجسيد هذا التغيير وذلك من خلال الآتي:
- التأطير النظري لجوانب الموضوع من خلال المحاضرة القصيرة.
- النقاش والحوار.
- التمارين والحالات العملية.
- التطبيقات العملية.
- لعب وتمثيل الأدوار.
- ورش العمل.
- التدريب من خلال استعراض تجارب سابقة لنا/ أو تجارب لدول أو مؤسسات اخرى.
راجع ايضا
1- تقييم لتجربة تدريبية وأداء الموظفين وملامسة التغيير.
2- راجع الجدول التدريبي والدورات المختلفة.
3- اتصل بنا.